ABC OCCUPATIONS
IN MY NEIGHBORHOOD
TALKING FLASHCARDS
OCCUPATION
STEVE AND MAGGIE
STEVE AND MAGGIE 2
STEVE AND MAGGIE 3
miércoles, 8 de noviembre de 2017
jueves, 26 de octubre de 2017
HALLOWEEN
Aquí os dejo unos videos, historias y canciones de Halloween que
hemos estado viendo en clase.
FLASHCARDS
POSTMAN PAT AT HALLOWEEN
FIREMAN SAM. HALLOWEEN PARTY
PETE THE CAT
Songs
STEVE AND MAGGIE
GAMES
miércoles, 4 de octubre de 2017
THE HOUSE
Aquí lo que vamos a trabajar esta semana.
Un saludo
THE HOUSE. TALKING FLASHCARDS
PARTS OF THE HOUSE
SONG
lunes, 2 de octubre de 2017
ROOMS IN A HOUSE
Aquí os dejo un set con vocabulario relativo a las habitaciones de la casa. No estoy usando todas las palabras, solo las mismas que usan las profes de español.
Con estas tarjetas hago juegos, escondo imágenes, carreras, etc
ROOMS IN A HOUSE SET
hockey cockey
Distintas versiones, pero un denominador común. Hacer que se muevan y se lo pasen pipa, además de aprender !!!
Hello song"
A hello song to learn the new names, specially the teacher. It has a really catchy rhythm
Una canción para que la profesora aprenda los nombres de los niños con un ritmo muy pegadizo!
Una canción para que la profesora aprenda los nombres de los niños con un ritmo muy pegadizo!
Five little monkeys
Una rima para practicar los números, además de otras cosas.
Los niños se lo han pasado genial!!!
WELCOME
Me gustaría daros la bienvenida a mi blog.
En este espacio os iré dejando canciones, juegos, rimas,
cuentos y demás cositas que hacemos en la clase de inglés. Espero que os sirvan
para pasar un rato agradable con vuestros hijos.
¡También alguna que otra sorpresa!
Este curso, además del libro de Daisy, Robin and me,
vamos a inicia un programa llamado Jolly Phonics.
Jolly Phonics, el sistema por el que se trabaja la
lectura y la escritura en Reino Unido. Es un método que resulta muy divertido
para trabajar las letras y sus sonidos en inglés, tanto para los profesores
como para los niños.
Se trata de un método fonético sintético que
enseña a los niños y niñas de manera multisensorial: a través de imagen, movimiento y sonido.
Enseña a los niños y niñas a utilizar el código alfabético básico para el
comienzo de la lectura y la escritura. También ayuda a la discriminación
auditiva, en cuanto a listenings o una conversation, ya que
conociendo los sonidos que representan las letras y por tanto los grafemas y
palabras, se logra un mayor entendimiento.
Como vemos, todo beneficios, siendo un método
muy innovador en comparación con el método tradicional llamado método
global, también conocido como "Look and Say", en el que los
niños y niñas aprender a leer palabras completas (en España esto lo
hacemos actualmente, enseñándoles una flashcard con una palabra completa que
deben memorizar y reconocer de forma visual posteriormente en un ejercicio, por
ejemplo).
Para el método Phonics, o Jolly Phonics, se recomienda su
puesta en marcha al principio de la escolarización de los más pequeños, a los 3
años, y se puede llevar a cabo a lo largo de las dos primeras
etapas educativas, Educación Infantil y Primaria, principalmente.
Se empieza enseñando las letras aisladas y el sonido
que cada letra representa. Al principio solo se trabajan los sonidos y no el
nombre de la letra. Por ejemplo, la letra "s" se aprende como /sssss/ y
no/es/. Como podemos ver, aporta mucha más significación y simplicidad,
cuánto más en inglés, lengua que posee 42 sonidos, en comparación con el
español que tiene 22.
Con este método, cada sonido está representado por una
acción, una imagen que lo representa (imagen con grafema y un dibujo que
empieza por ese sonido) y una pequeña canción, lo cual permite a los niños y
niñas aprender los sonidos más fácilmente y le ayuda a recordarlos para
posteriormente leer.
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Los sonidos son enseñados en un orden específico, no
alfabéticamente, lo que permitirá que los niños y niñas sean capaces de
aprender a leer palabras lo más pronto posible. El aprendizaje de la lectura en
inglés cuenta con 5 fases:
Aprendizaje de los sonidos: Los niños y niñas
aprenden los 42 sonidos o fonemas principales.
Aprendizaje de la escritura de las letras: Aprender
a escribir la letra y la direccionalidad correcta.
Unión de las letras: Aprender a unir los distintos
sonidos de letras para formar palabras y leerlas correctamente.
Identificación de los sonidos en las palabras: Escuchando
y discriminando los sonidos que hay en cada palabra.
Palabras difíciles: Hay palabras más dificultosas porque
tienen una pronunciación irregular, y los niños y niñas las aprenden en esta
última fase.
Estos son los grupos de sonidos que se enseñan, en este
orden:
+22.13.45.png)
Os iré dejando los cuentos, canciones, vídeos y tarjetas
correspondientes por si queréis practicar en casa.
Un saludo
viernes, 12 de mayo de 2017
APLICACIONES DE SOFTARE LIBRE PARA LA ELABORACIÓN DE TRABAJOS
Here
I leave you a pack of free software applications to elaborate comics and more….
Hope
you have fun!
viernes, 28 de abril de 2017
viernes, 17 de marzo de 2017
lunes, 13 de marzo de 2017
martes, 7 de marzo de 2017
LA COUNTY FAIR TOUR
Here I leave you the video about junk food.Watch it again and answer the questions. I also attach the link where to download the worksheet.
have a nice afternoon!
viernes, 3 de marzo de 2017
FOOD PICTIONARY
http://atantot-extra.co.uk/resources/resource.php?l=es&r=8596ac51c61ba5c7438a90c2274207c2
http://eflworksheets.com/onlineexercises/beginners/vocabulary/food1.htm
http://www.esolcourses.com/content/topics/food/traditional-british-food-reading-quiz.html
FOOD PICTIONARY
jueves, 2 de marzo de 2017
lunes, 27 de febrero de 2017
viernes, 24 de febrero de 2017
martes, 14 de febrero de 2017
viernes, 3 de febrero de 2017
jueves, 2 de febrero de 2017
viernes, 13 de enero de 2017
DIGESTION POEM
Here I leave you a link to the next poem we'll be learning.
Try to enjoy as much as you can.
The digestion question
martes, 10 de enero de 2017
ENGLISH UNIT 2
Here I will leave
you the resources we are going to work with in this unit.
I hope they are useful.
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