DICTATION

TODOS LOS MIÉRCOLES HACEMOS UN DICTADO. EL DE HOY FÁCIL. VOY A PUBLICARLO SIEMPRE EL LUNES, ASÍ EL QUE QUIERA LO PUEDE BICHEAR ANTES. EL DE HOY ADAPTADO ERA ESTE: Y EL TEA:

FAMOUS CHARACTER SOCIAL: GERARDUS MERCATOR

 

HERE IS THE FACT FILE FOR GERARDUS MERCATOR, FAMOUS FOR.... SEE AND DISCOVER and the acneae version and the tea

EXPERIMENT UNIT 0

HEMOS HABLADO Y VISTO EN CLASE EXPERIMENTOS DE OTROS NIÑOS . TENEMOS UNA SEMANA PARA HACER EL NUESTRO EN CASA. HAY QUE TRAERLO LA SEMANA QUE VIENE (MIÉRCOLES O JUEVES), EN UN PENDRIVE, POR ESCRITO EN CARTULINA, O ENVIARLO A LA PROFE POR EMAIL.  

AQUI OS DEJO UN EJEMPLO, POR SI NO SABÉIS QUÉ HACER!!!

Título: DANCING RAISINS 🍇 LAS PASAS BAILARINAS

ENGLISH

HELLO, YOUNG SCIENTISTS! 🔬

NOW YOU KNOW WHAT A HYPOTHESIS IS. IT'S TIME TO DO YOUR OWN EXPERIMENT!

LOOK AT THIS EXAMPLE: DANCING RAISINS. DO RAISINS DANCE IN FIZZY WATER? 🍇💧

REMEMBER THE 8 STEPS:

1. TITLE
2. MATERIALS
3. METHOD
4. HYPOTHESIS: "I THINK…"
5. TEST
6. OBSERVATION: WHAT HAPPENS?
7. CONCLUSION: WAS I RIGHT OR WRONG?
8. ENJOY! 🎉

YOU CAN DO IT IN ENGLISH OR IN SPANISH. YOU CAN WRITE IT OR MAKE A VIDEO. USE EASY WORDS, BECAUSE YOU WILL EXPLAIN IT TO THE CLASS.

ALWAYS DO YOUR EXPERIMENT WITH AN ADULT AT HOME. 👨‍👩‍👧

BRING IT TO SCHOOL ON [FECHA]. WE CAN'T WAIT TO SEE IT! ⭐

🇪🇸 ESPAÑOL

¡HOLA, CIENTÍFICOS! 🔬

YA SABÉIS LO QUE ES UNA HIPÓTESIS. ¡AHORA OS TOCA HACER VUESTRO PROPIO EXPERIMENTO!

MIRAD ESTE EJEMPLO: LAS PASAS BAILARINAS. ¿BAILAN LAS PASAS EN AGUA CON GAS? 🍇💧

RECORDAD LOS 8 PASOS:

1. TÍTULO
2. MATERIALES
3. MÉTODO: CÓMO LO HAGO
4. HIPÓTESIS: "CREO QUE…"
5. LO PROBAMOS
6. OBSERVACIÓN: ¿QUÉ PASA?
7. CONCLUSIÓN: ¿HE ACERTADO O ME HE EQUIVOCADO?
8. ¡DISFRUTAMOS! 🎉

PODÉIS HACERLO EN INGLÉS O EN ESPAÑOL, POR ESCRITO O EN VÍDEO. USAD PALABRAS FÁCILES, PORQUE LO VAIS A EXPLICAR EN CLASE.

HACED SIEMPRE EL EXPERIMENTO EN CASA CON UN ADULTO. 👨‍👩‍👧

TRAEDLO AL COLE EL [FECHA]. ¡TENEMOS MUCHAS GANAS DE VERLO! ⭐

MÁS IDEAS EN NUESTRA CARPETA: EXPERIMENT EXAMPLES

Presentación Reunión Primer Trimestre

 

AQUI OS DEJO LA PRESENTACIÓN DE LA REUNIÓN SIN DATOS.

Copia de Presentación Educativa Cómo Escribir un Texto Expositivo de marta garcia

IMPORTANT PEOPLE: MARIE CURIE

 EMPEZAMOS CON LOS PERSONAJES IMPORTANTES DEL CURSO. EN LA UNIDAD 0 QUE ESTAMOS VIENDO EN CLASE, HEMOS HABLADO DEL MÉTODO CIENTÍFICO, DE EXPERIMENTOS E INSTRUMENTOS DE OBSERVACIÓN Y USO EN UN LABORATORIO, DE CONDUCTAS INCORRECTAS EN EL MISMO Y DE LOS PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD A SEGUIR. 

OS DEJO UN EJEMPLO DE FICHAS QUE HAREMOS CON ESTOS PERSONAJES EN CLASE.

 ELLOS PUEDEN INVESTIGAR MÁS SI QUIEREN Y COMPARTIRLO EN EL AULA, HACER ALGÚN DIBUJO, ETC. SIEMPRE AL HACER CLICK EN LA IMAGEN, ACCEDERÁN A UN VÍDEO SOBRE EL PERSONAJE.

Y LA VERSIÓN ADAPTADA PARA LOS DEA Y PARA LOS TEA

MAPS AND GLOBES. SOCIAL UNIT 1

 OS DEJO UNOS VÍDEOS PARA REPASAR

GEOGRAPHY SONG	MAPS OF THE WORLD	USING A MAP
LEARN ABOUT MAPS	CARNINAL POINTS	CONTINENTS AND OCEANS
HOMEMADE COMPASS	MAPS AND GLOBES	IMAGINARY LINES

PRINTABLE WORKSHEETS

ORDINAL NUMBERS

TODAY WE TALKED ABOUT ORDINAL NUMBERS

 This is a mat for you to practice!

A SONG

A VIDEO

GAMES

MORE GAMES

EVEN MORE GAMES

SEPTEMBER POEM

  BACK TO SCHOOL

I SAY HELLO TO MY TEACHER

I SAY HELLO TO MY FRIENDS

I SIT ON MY DESK

AND GET READY TO WORK

I TAKE OUT MY PENCIL

I GET MY ERASER AND PEN

I PAY ATTENTION AND LISTEN

AND GET READY TO LEARN

AND HERE IS THE AUDIO FOR YOU TO PRACTICE PRONUNTIATION

BACK TO SCHOOL

1. I SAY HELLO TO MY TEACHER
2. I SAY HELLO TO MY FRIENDS
3. I SIT ON MY DESK
4. AND GET READY TO WORK
5. I TAKE OUT MY PENCIL
6. I GET MY ERASER AND PEN
7. I PAY ATTENTION AND LISTEN
8. AND GET READY TO LEARN

Tap a line to hear it again.

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EXPERIMENT SAMPLES

  OS COMPARTO UN EXPERIMENTO MUY CHULO QUE HA TRAÍDO HOY IZAN A CLASE.

EN LA SIGUIENTE PÁGINA VERÉIS LA EXPLICACIÓN Y EL VÍDEO SOBRE CÓMO HACERLO.

UN ABRAZO GRANDE

OS COMPARTO UN EXPERIMENTO DE ALUMNOS DE OTROS AÑOS. 

CÓMO SEPARAR SAL Y PIMIENTA

PÁGINA DE EXPERIMENTOS

EXPERIMENT TIME

 YA EMPEZAMOS DE NUEVO!!

HEMOS APRENDIDO LO QUE ES UNA HIPÓTESIS Y LO VAMOS A LLEVAR A LA PRÁCTICA USANDO EL MÉTODO CIENTÍFICO CON UN EXPERIMENTO. 

ESTA VEZ PUEDEN HACERLO EN INGLÉS O EN ESPAÑOL, PERO SIGUIENDO TODOS LOS PASOS. PUEDE SER X ESCRITO O CON UN VÍDEO, PERO SIEMPRE, USANDO UN LENGUAJE QUE ELLOS MANEJEN, YA QUE LO TIENEN QUE EXPLICAR EN CLASE.

OS DEJO UN ENLACE A MI DRIVE CON EJEMPLOS. ELLOS SABEN QUE PUEDEN HACER LOS SUYOS PROPIOS.

1º DAMOS UN TÍTULO A NUESTRO EXPERIMENTO

2º MATERIALES QUE VOY A USAR

3º MÉTODO/MODO DE HACERLO

4º FORMULAMOS LA HIPÓTESIS/PREDECIMOS LO QUE VA A PASAR

5º LO LLEVAMOS A LA PRÁCTICA/TEST

6º OBSERVAMOS LO QUE SUCEDE/ANOTAMOS LO QUE PASA.

7º SACAMOS CONCLUSIONES/ANOTAMOS NUESTROS ERRORES O ACIERTOS

8º DISFRUTAMOS

EXPERIMENT EXAMPLES

¡Bienvenidos a 3.º de Primaria! Nuestro rincón digital

 ¡Bienvenidos al nuevo curso en Martuniverse! 🚀

¡Hola a todos los niños y niñas de 3.º de Primaria y a sus familias! Bienvenidos al CEIP León Felipe y a nuestro rincón digital. 

Comenzamos un año lleno de nuevos retos, proyectos competenciales y un montón de aprendizajes que compartiremos juntos.

He preparado este espacio con mucha ilusión para que sea un punto de encuentro y apoyo fuera del aula. ¿Para qué lo vamos a utilizar?

• Punto de información: Aquí podréis consultar el planning semanal, el horario o las fechas clave para organizar la mochila con calma.
• Contenido bilingüe y troncal: Además de los recursos en English, Natural, Social o Arts and Crafts, este curso incorporamos pestañas específicas para Lengua Castellana y Matemáticas.
• Refuerzo lúdico y voluntario: Subiré juegos de palabras, retos matemáticos, canciones, dictados y lecturas. El uso de estos recursos es totalmente voluntario, flexible y libre de presiones. Están pensados para repasar jugando, refrescar contenidos y como una medida de atención educativa para respetar los ritmos de cada peque, siempre adaptándonos a la conciliación familiar.

Todo lo publicado tiene un fin educativo, dinámico y motivador.

Familias, os invito a bichear las diferentes etiquetas de la barra lateral cuando os apetezca compartir un ratito de juego educativo en casa.

¡Muchas gracias por vuestra colaboración! Nos espera un curso fantástico.

¡A por todas! 

Marta García
Tutora de 3.º de Primaria - CEIP León Felipe

¡Llegó el verano! Recursos y cuadernillos de repaso para 4º de Primaria

 ¡Hola a todas las familias!

Por fin ha llegado el ansiado verano. Después de un curso lleno de esfuerzo, ilusiones, madrugones y mucho aprendizaje, toca bajar el ritmo, disfrutar del sol, la playa, la piscina y, sobre todo, pasar tiempo de calidad juntos. El descanso es totalmente merecido y necesario para recargar las pilas.

Sin embargo, el verano es muy largo y siempre hay momentos para todo. Si en algún momento os apetece dedicar un ratito corto a repasar, jugar con las palabras, refrescar las matemáticas o practicar inglés de forma lúdica, ¡tengo una buena noticia!

He preparado una selección especial con más de 50 cuadernillos y materiales imprimibles de repaso de 4º de Primaria para que los niños y niñas puedan trabajar este verano, siempre de forma totalmente voluntaria y sin presiones.

En la carpeta encontraréis recursos muy variados: cuadernillos generales de vacaciones, comprensión lectora, ortografía, problemas matemáticos, actividades de inglés y mapas mudos de ciencias sociales. La idea es que se mantengan motivados, refuercen lo aprendido y pasen un rato entretenido en esos momentos más tranquilos del día (como la hora de la siesta ).

Podéis acceder a todos los materiales y descargarlos de forma gratuita a través del siguiente enlace directo:

👉 ACCEDER A LA CARPETA DE CUADERNILLOS DE REPASO DE 4º

Os animo a echarle un vistazo y descargar lo que creáis que mejor se adapta a vuestros peques. No hay obligaciones, el objetivo principal de estas semanas sigue siendo descansar, jugar y ser felices.

Os deseo a todos un verano maravilloso, lleno de risas, lecturas bajo la sombra y momentos inolvidables en familia.

¡Nos vemos en septiembre!

Un saludo,

Marta

SOLUCIONARIO BOOKLET MÁQUINAS

 SOLUCIONARIO — BOOKLET MÁQUINAS 🔧

Unidad 5 | 4.º A y B

 

¡Hola a todos!

 

Quiero pedir disculpas por no haber corregido el booklet de Máquinas en clase. Sí hemos corregido todas las actividades escritas, pero el booklet se nos quedó en el tintero y no quería dejarlo sin corregir, a pesar de haber hecho ya el examen.

 

solucionario
 answer key

Corregidlo en casa con otro color y traedlo al cole para que le eche un vistazo y os ponga la nota.

 

¡Muy bien por todo el trabajo de este trimestre!

¡Hasta pronto!

Marta